Résultats pour le mot-clef : "médiation des savoirs"

Rôle des systèmes d’IA générative dans la création de dispositifs de médiation des savoirs

Cette étude exploratoire a pour principal objectif d’analyser la manière dont l’information créée par les systèmes d’intelligence artificielle générative peut participer à la mise en place d’un processus de médiation des savoirs. D’un point de vue théorique, nous nous appuyons sur les dimensions langagière, logistique et technique et symbolique qui caractérisent la médiation (Gardiès, 2012) et mettons en avant ce que dit la littérature sur le fonctionnement global de ces systèmes. D’un point de vue méthodologique, nous analysons le fonctionnement de plusieurs agents conversationnels dans le cadre de la mise en place d’une séance pédagogique en classe inversée et portant...